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在人才培养方面,在夯实数学基础的前提下,针对不同类型学生,培养具有数据分析、信息处理、数据库运营与维护、软件开发和大数据分析的多层次的应用型人才。
在专业建设方面,加强师资队伍和学科建设,调动教师的积极性和创造性,积极与校友和企业联系,在企业与市场需求方面,引导教师科研和教学内容改革,形成企业资助专业建设,专业建设反哺企业的全新双赢局面。
参考资料来源: 百科—信息与计算科学
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