辽宁中考英语分值降低20分，英语分值降低

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9月23日，教育部回答了全国人大代表提出的“关于提高文化信心、提高中国文化内容教学改革、降低英语教学比例的建议”的问题，明确提出英语教学在当前中小学教学中的比例已经降低。那么，英语还会在这个答案的基础上进行教学改革吗？高考英语成绩会下降吗？在本文中，小编将回答以上问题供学生参考。

1.建议降低英语教学的比例？

今天，全国人大代表在会议上提出了“降低英语教学比例，在考试中占比”的建议。他认为“英语学习是必要的，但没有必要花这么长时间。”“改革英语教学方法，不再以高分为唯一目的，而是以口语对话和生活应用为主。”。

根据这一建议，教育部也回复说，在目前的中小学教学中，中小学外语课时比例低于中文等学科，如义务教育课程计划（2022年版）规定，每个学科的课时比例为：

◆语文20%-22%，

◆数学13%-15%，

◆10%-11%的运动和健康，

◆外语6%-8%。

由此可见，外语课时占语文、数学、体育、艺术等学科的比例。

教育部在回复中表示，重视高考内容改革，根据高中课程标准和高校人才选拔要求，建立道德、智力、身体、美容、劳动综合考试的内容体系。近年来，我们注重以各种形式考察中国优秀传统文化的相关内容，引导学生增强国家认同感和民族自豪感，坚定理想信念。

然而，外语也是学生道德、智力、身体、美容、劳动全面发展的重要组成部分，有助于培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维质量、学习能力等核心素质，有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力。因此，比例可以降低，但从综合素质的培养和国际社会的角度来看，外语学习仍然是必要的。

二、高考英语成绩会下降吗？

在这次回复中，教育部除了明确提到英语课时在中小学教学中的比例低于语文第一学科外，还提到了分数的比例。教育部回复称，现阶段外语统一考试安排按照《关于深化考试招生制度改革的实施意见》执行，明确规定统一高考的语文、数学、外语科目保持不变，分数保持不变。

从这个回复可以看出，至少在很长一段时间内，高考的英语成绩将保持不变。因此，在新政策出台之前，学生们仍然不能放松外语，仍然必须把它作为主题。

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