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2022年9月23日,教育部官方网站公布了全国人大代表关于提高文化信心、增加中国文化内容教学改革、降低英语教学比例的建议的答复。教育部在回复中注意到,中小学外语课时的比例将低于中文等学科。也就是说,教育部会降低英语比例?2022年新课标英语成绩比例下降?带着这些问题,我们来看看本期的内容。
1、教育部降低英语比例?
“降低英语教学的比例,并在考试中占比例。英语学习是必要的,但没有必要花这么长时间,注意甚至有点畸形”“改革英语教学方法,不再以高分为唯一目的,而是以口语对话、生活应用为主”……在十三届全国人大五次会议上,全国人大代表提出了“降低英语教学比例,在考试中占比”的建议。
对此,教育部在回复中表示,外语是学生道德、智力、身体、美容、劳动全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维素质、学习能力等核心素质,培养学生的中国情感、国际视野和跨文化交流能力。
根据《义务教育课程计划》(2022年版),各科课时比例为:语文20%-22%,数学13%-15%,体育健康10%-11%,外语6%-8%。根据《普通高中课程计划》(2022 年版 2022 年修订),普通高中外语必修学分的比例约占必修总学分的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。
答复明确,2022年,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确规定统一高考的语文、数学、外语科目保持不变,分数保持不变。目前,外语统一考试的安排是根据中央政府对高考改革的顶层设计确定的。
教育部表示,将加强中小学课程培训和实施指导,组织义务教育教材修订,继续推进中小学教材建设规划和大学教材管理措施,深化高考综合改革,进一步加强中国优秀传统文化教育,引导学生增强文化信心,自觉弘扬中国优秀传统文化。
二、2022年新课程英语成绩比例下降?
在2022年的新课程标准中,英语课时为6%~8%,与道德和法治课时相同。与汉语和数学相比,英语课时相差甚远。甚至体育课时也有10%~11%,艺术课时9%~11%,超过英语。
从课时上看,英语已经脱离了主科的行列。新课程标准也于2022年下半年实施。
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