常见修辞手法作用及答题技巧教案，常见的修辞手法及作用和例句

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语文中有很多修辞手法，是语文的重要知识点，也是高考语文考试中经常涉及的内容。高考100网整理出比喻、比较、借代、夸张、对偶、排比、提问、反问等常用修辞方法。让我们看看。

1、比喻。

隐喻是把握两种不同性质事物的相似之处，用一种事物来隐喻另一种事物。隐喻的作用主要是将平淡变为生动，将深奥变为简单，将抽象变为具体，将冗长变为简单。隐喻的类型包括隐喻(A像B)、隐喻(A是B)、隐喻(A代B)和博喻。

2、比拟。

在丰富的想象力的帮助下，把东西当作人来写，或者把人当作东西来写，或者把这个东西当作另一个东西来写。比较的作用是使所写的人或东西色彩鲜艳，描绘形象，意义丰富。比较分为拟人化和拟人化。

3、借代。

借用与之相关的东西，而不是直接说出要表达的人或事。它强调两件事之间的相关性。它的作用是用简代复杂，用实代虚，用奇代凡，用事代情。

4、夸张。

故意夸大或缩小事物形象、性质、特征、功能和程度的修辞方法。其功能是提醒事物的本质，衬托气氛，增强渲染力，产生联想效果。用夸张的方法突出事物的本质，或加强作者的感受，衬托气氛，引起读者的联想。

5、对偶。

对偶是一对词数相等、词性相对、结构相同、意义相关的短语或句子。两句话之间的关系包括承诺、进步、因果关系、假设和条件。它的作用是背诵方便，音乐美；表达凝聚力，抒情。

6、排比。

排列三个或三个以上结构和长度相似、语气相同、意义相关或相同的句子。排比的作用是加强语言势头和语言氛围，增强文章的节奏感，更有条理，更有利于表达强烈的感情。

7、设问。

毫无疑问，问题的特点。通常知道故意问题，问自己或问问题不需要确定答案。目的是强调问题，以吸引人们的注意，并激励人们思考。

8、反问。

以问题的形式表达确定的意思，以肯定的形式反问表否定，以否定的形式反问表肯定，只问不回答，答案暗示在反问句中。其作用是加强语气，发人深省，激发读者的感情，加深读者的印象，增强文章的势头和说服力。也可能是突出思想，强调感情，区分层次，增强节奏感，在推理中强调论点。

1.引用:引用分为直接引用和间接引用。说白了，引用就是用现成的话来提高语言表达效果，比如名言、警句、成语等。

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