作文结构与写作手法，作文写作手法与技巧

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高中语文作文的常见写作技巧有夸张、对比、隐喻、拟人化、悬念等。本文还将介绍高中作文的常用方法和技巧。让我们看看。

高中语文写作手法

写作手法属于艺术表达手法(即艺术手法和表达手法，也包括表达手法(技巧)，

常见的有:夸张、对比、隐喻、拟人化、悬念、关怀、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙述结合、场景融合、衬托对比、伏笔关怀、托物言志、白描细描、铺垫悬念、前侧隐喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生。

表达方式是常见的叙事、描写、抒情、讨论和解释。(其实也属于艺术表达)。

第一段150字左右。

写出中心论点，首选单句形式，是判断句或肯定句。绝对不需要复句(复句容易走题，影响分数)，指出写作的起源，必须涉及作文题中所含的提示性文字材料。

二、二段200字左右。

段落的第一部分讲述了分论点1。如果第一节的内容是几个分论点的简单组合，则分论点1适合放在段落的结尾。这与分论点2和分论点3的位置不同，使行文发生变化。不允许在分论点1中举例，而是使用纯分析的理论论据。

第三段200字左右。

段落的第一部分讲述了分论点2。它使用示例论证和作文提示中的首选例子来分析论证。同时，它还可以帮助一个例子。例子比前一个例子少。如果作文提示中没有例子，请举一个典型的例子来分析和论证，这也需要描述例子.文字必须少于分析论证的文字。否则会对风格特征造成重创，影响分数。

第四段200字左右。

第一段讲述了第三个论点。以实际情况为例。这就是写这篇文章的时代意义所在。实际联系可以是学习、生活、社会的任何方面，目的是提高意识形态理解，或明确是非，或提出解决方案，或揭示一些困难和困惑，简而言之，给人们灵感。

5.第五段150字左右。

要重现中心论点，抓住中心论点，写出作用、意义、号召、展望等。

特别提醒：如果作文主题提供多种材料，并要求在给定的材料中选择一个角度，则作文中只能选择一个例子，并提取中心论点，其余材料不能涉及。主题中的关键字（句子）必须出现在作文的开头和结尾。

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