国家公费师范生值得报考吗，国家公费师范生什么地区可以报考

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有这样一个招生项目，免学费，住宿费，补贴生活费，毕业后就业率100%，这是公费师范生！

对于想当老师的学生来说，公费师范生是一个很好的选择。那么，被公费师范生录取的经历是什么呢？让这位首届全国公费师范生的十年经历告诉你！

大学生活在迷茫中探索

2022年高考结束后，作为一名年轻无知的高中毕业生，我不知道将来能做什么，但我没有当老师的想法，因为我不想像学生时代那样经历同样的生活。但命运是如此的神奇，只是为了有更多的录取机会，我提前填写了公费师范生志愿者的批准。因为当时公费师范生是第一年招生的，我对这个政策的了解有限，没有考虑会和以后的就业有这么直接的关系，但是结果被录取了。当我被录取并通知签署协议时，我知道我不仅会成为一名教师，而且会在协议期间长期从事这项工作，我不能在协议期间改变我的职业。当时我也很纠结，但是为了大学的梦想还是签了协议，因为是第一届，没有前例可循，也不知道自己未来的命运是什么样的。带着茫然，我来到重庆，在西南大学学习。作为第一批公费师范生，学校的教育计划也在探索中进行。除了储备专业知识外，学生更倾向于培养教学技能和管理技能。因此，教育教学管理课程比非师范生多。另外，在实习方面，师范生一般都是大四，时间只有一两个月。对于我们的第一个公立普通学生，学院采取了不同的实习时间，我的文学院提前在第二学期，实习时间是一个学期，实习方式有很多，到重庆著名的中学实习，也可以报名参加其他省份的中学实习或到贫困地区，给学生各种选择和锻炼机会。学校还将经常深入中学进行研究，听取一线中学对教师各方面的需求，随时调整公立师范生的培训。它还邀请了许多优秀的中学一线教师为我们举办讲座，指导我们在大学里的学习和生活。现在想想，学校对公费师范生的探索和培养，对学生毕业后上班进行实际教育教学是非常有益的。

因为爱，履约不再是限制

众所周知，公费师范生之所以被称为“公费”，是因为这类学生在学校学习期间的住宿和生活费用由国家财政承担。相对义务是毕业后必须返回学生所在地从事教育教学。公费师范生的服务年限已经从最初的十年变成了现在的六年，三年前我已经到了服务期，签订了终止协议。经过多年的工作，我发现我爱上了教师这个职业，决定一辈子从事教育行业，和我爱的学生一起留下美好的回忆。我认为如果一个人决心致力于教育，协议的时间就显得微不足道了。六年和一辈子有什么区别？回生源所在地是否是对自身就业的限制？要明确国家实施公费师范生的初衷，就是培养学生所缺乏的教师。懂得享受公费大学教育的权利，毕业后有编制，有一定的限制性要求是正常的。就我个人而言，回省就业也是回省就业，最终就业地点是通过双方双方签订的就业协议来确定的。每个毕业季节，考生所在省(区、市)教育厅都会为公费师范生举行专门的双选会，甚至有的省份会分别在六所师范院校举行大型双选会，大部分时间都会安排在大四第二学期。当然，顺利就业的前提之一是取得学校的毕业证书和学位证书。

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